在台灣，校園霸凌已不是「校園自己處理」的小事，而是刑事、民事一起上場的法律議題。受害者、家長、學校，都有清楚的權利與責任。

 

• 什麼算校園霸凌？
• 行為對象：學生對學生、教職員對學生，甚至家長參與都算。
• 行為類型：肢體（推擠、打人）、言語（辱罵、取綽號）、排擠、網路攻擊、強迫做事、長期威嚇……只要反覆、造成身心傷害，就落入法律定義。
• 常見誤解：

1. 「只是開玩笑」→只要受害者感到受辱、恐懼，就可能成立霸凌。
2. 「沒有受傷就算了」→精神傷害同樣可求償。

 

 

• 學校必須做什麼？

步驟	時限	應做內容
通報	24小時內	向校內窗口＋縣市教育局同步通報
調查	7日內	組成調查小組（老師、心理師、家長代表、必要時律師）
結案	20日內	完成報告並告知當事人，提出輔導或懲戒方案

• 如果校方怠惰?

1. 公立學校：教育部可記點、降評、限期改善
2. 私立學校：縣市政府可減招或停招
3. 教師個人：最重可能被解聘並負民刑事責任

 

 

• 加害者會面臨哪些法律風險？
• 民事賠償à加害學生與其父母需連帶賠償醫藥費、精神慰撫金
• 刑事責任

常見行為	可能觸犯之刑法條	法定刑
傷害、毆打	§ 277、§ 278	3 年以下至 10 年以下不等
圍堵、禁閉	§ 302 私行拘禁	5 年以下
強拉、脅迫做事	§ 304 強制罪	3 年以下
言語恐嚇	§ 305 恐嚇危害安全	2 年以下
侮辱、取綽號	§ 309 公然侮辱	拘役或 9 千罰金
散布謠言、貼文抹黑	§ 310、311 誹謗	2 年以下或拘役
網路重複攻擊	2022 年修正《跟蹤騷擾防制法》可類推適用

 

 

• 受害者與家長可以怎麼做？
• 「立刻留證」

錄音、截圖、醫院診斷、家長群組對話都要保存

• 「同步雙軌通報」

校園通報

直接撥打 110 或 113（兒少保護專線）報案

• 「善用救濟管道」

對校方調查不服 → 15 日內申請校內復查 → 不服再向教育局申復

民事訴訟

心理支持：教育部「友善校園中心」補助心理諮商

 

 

• 給學校與教師的提醒
• 「零容忍」是法律要求，不是口號。任何霸凌線索都要列管、追蹤。
• 教師若只「口頭勸說」不通報，一樣可能吃上怠職處分或國家賠償倒追。
• 建立衝突處理紀錄表，保障學生也保障自己。